"Le monde mental d'un enfant ne peut se remplir que de ce que les autres y mettent : leurs sourires, leurs colères, leur tendresse et leurs soins". J'ajouterais.... "leur exemple"... Et à savoir et à méditer : "La carence affective altère le développement de l'enfant" (Boris CYRULNIK). L'enfance commande toute la vie ! |
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Tous les enfants sont heureux, épanouis, confiants, avides d'apprendre et de comprendre ! Mais trop de parents n'ont jamais appris à être parents. Trop d'enseignants n'ont jamais appris à être enseignants. Il en résulte une société française détestable de "sachants" hautains et de "subissants" haineux. Ce site, bénévole et informatif, est riche des découvertes récentes sur le fonctionnement du cerveau et s'adresse aux parents et aux enseignants motivés pour préparer au mieux les enfants à leurs futures vies d'adultes. Ainsi l'apprentissage par l'autonomie. On peut confier à l'enfant dès trois ans un "travail", avec des difficultés à surmonter, des solutions à imaginer. Ses tentatives infructueuses non sanctionnées le guident vers la réussite. Le savoir doit se conquérir de vive lutte. La transmission des connaissances de l'EN... illusoire ! |
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